Vettore in assembly x86

Un vettore è una struttura dati ovvero è costituito da una sequenza di dati detti elementi del vettore che occupano locazioni di memoria consecutive. Dichiarazione di un vettore – primo modo- <nomeVettore> <tipo> <lista di elementi> <nomeVettore> deve essere sostituito con il nome che si vuole dare al vettore; <tipo> deve essere sostituito con db se il vettore è di … Continue reading

Ciclo precondizionato in Assembly: somma dei primi N

Vediamo un esempio di utilizzo di ciclo precondizionato in Assembly. Non disponiamo di una struttura pronta come accade nei linguaggi ad alto livello quindi dovremmo implementare il ciclo utilizzando opportunamente le istruzioni di salto. Problema Voglio sviluppare, in linguaggio Assembly x86, un programma che effettui la somma dei primi N numeri interi con N acquisito in input. Analisi e progetto … Continue reading

Esame di stato

Alcuni link utili, intanto la sezione esame di stato del sito del ministero, poi una serie di collegamenti a sezioni di interesse per conoscere le materie d’esame e la composizione delle commissioni, i nomi dei commissari, le tracce ufficiali delle prove scritte, tracce e soluzioni della seconda prova disponibili in rete. Link utili per informazioni sull’esame di stato Cerca le … Continue reading

Quale tesina per l’esame di stato? Piccola guida.

Premetto che, anche se il termine è ormai entrato nell’uso comune, non si dovrebbe chiamare tesina, ma detto questo cerchiamo di capire cos’è una tesina per l’esame di stato, cosa significa fare una tesina, come scegliere l’argomento e cosa preparare in concreto. Innanzituto è bene esaminare cosa dice la normativa (dello scorso anno, ma a questo riguardo non dovrebbe cambiare niente). … Continue reading

C’è qualcosa che non va

Parla, elenca, riporta, usa correttamente l’italiano, scandisce le parole, è simpatico e ha tante cose dire, tutte opportune e pertinenti, ma basta un ‘perchè?’ per bloccarlo. Incapace di proseguire, ti guarda muto. Il fiume di parole si è seccato sul terreno del perché e su quello del per cosa serve,  e quasi ti senti in colpa, per quella domanda inattesa. … Continue reading

SOLE

Self Organized Learning Environments (SOLE) – “Luoghi di apprendimento auto-organizzati”. Bambini che imparano insieme, senza insegnante, possibile? sembrerebbe proprio di si a sentire (in questo video)  Sugata Mitra. Lo stesso metodo è utilizzato in CoderDojo laboratori di programmazione per bambini che stanno riscuotendo sucesso in mezzo mondo. Oggi il Coderdojo si tiene a Milano, se ne può leggere nell’apposito sito. … Continue reading

Tutti sanno

Un giorno, dei miei primi in una sala prof, una collega raccontava e rideva a proposito di un suo giovane nipote, neolaureato in informatica, che in una allegra cena di famiglia aveva detto di non conoscere word. “Hahahaha, ma figurati! solo perchè gli ho chiesto di spiegarmi come ruotare la pagina” e tutti ridevano “hahaha”. Timidamente feci osservare che forse, … Continue reading